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Teniendo en cuenta que una queja es un desacuerdo expresado frente a un servicio recibido y una sugerencia hace referencia a ideas, opiniones e inquietudes, acerca de algún aspecto que se quiere mejorar; propongo la estrategia de combinar ambas, para que las reuniones de profesores no se conviertan en un muro de lamentaciones y quejas sin fundamento, ni beneficio para ninguno. la propuesta consiste en plantear la queja e inmediatamente buscar la solución permitiendo el mayor número de sugerencias posibles , para escoger la mejor opción. La comunicación hace parte del ser humano indiscutiblemente, no podemos vivir aislados e indiferentes frente a ella. me comprometo a escuchar las diferentes quejas, reclamos y sugerencias que los docentes y dicentes presentan, para que sean conocidas por el consejo directivo y de igual manera dar a conocer las respuestas otorgadas por éste.

-Representar los intereses y propuestas de los profesores en el consejo directivo. -Proponer la creación de espacios para el debate, entre estudiantes, profesores y directivos, que permitan la participación de todos en la búsqueda de la solución a los problemas más sentidos de la institución. -Recuperar el papel protagónico de los profesores como intelectuales críticos de la educación. -Promover la ejecución de cursos de actualización pedagógica que mejoren el desempeño de los docentes.

El saber docente requiere ser vindicado a partir de la participación y reconocimiento en diferentes espacios institucionales. Es por ello que se requiere que se le reconozca y sea tomado en cuenta como principio de equidad y permanente construcción. Visibilizar, participar y ubicarse en un papel protagónico es la propuesta.

	Numero Tarjeton	0
	Nombre	Blanca Dolly Berrio Henao
	Grado	0
	Propuesta	Teniendo en cuenta que una queja es un desacuerdo expresado frente a un servicio recibido y una sugerencia hace referencia a ideas, opiniones e inquietudes, acerca de algún aspecto que se quiere mejorar; propongo la estrategia de combinar ambas, para que las reuniones de profesores no se conviertan en un muro de lamentaciones y quejas sin fundamento, ni beneficio para ninguno. la propuesta consiste en plantear la queja e inmediatamente buscar la solución permitiendo el mayor número de sugerencias posibles , para escoger la mejor opción. La comunicación hace parte del ser humano indiscutiblemente, no podemos vivir aislados e indiferentes frente a ella. me comprometo a escuchar las diferentes quejas, reclamos y sugerencias que los docentes y dicentes presentan, para que sean conocidas por el consejo directivo y de igual manera dar a conocer las respuestas otorgadas por éste.

	Numero Tarjeton	0
	Nombre	Luz Elena Wiedemann Bedoya
	Grado	0
	Propuesta	-Representar los intereses y propuestas de los profesores en el consejo directivo. -Proponer la creación de espacios para el debate, entre estudiantes, profesores y directivos, que permitan la participación de todos en la búsqueda de la solución a los problemas más sentidos de la institución. -Recuperar el papel protagónico de los profesores como intelectuales críticos de la educación. -Promover la ejecución de cursos de actualización pedagógica que mejoren el desempeño de los docentes.

	Numero Tarjeton	0
	Nombre	Paula Marcela Molina Hincapie
	Grado	0
	Propuesta	El saber docente requiere ser vindicado a partir de la participación y reconocimiento en diferentes espacios institucionales. Es por ello que se requiere que se le reconozca y sea tomado en cuenta como principio de equidad y permanente construcción. Visibilizar, participar y ubicarse en un papel protagónico es la propuesta.